9、第 9 章(3/3)

梅杰不知道怎么会有这么一问，下意识询问：“教授您要亲自教自己弟弟么？”
陈付山想到自己家里那个由于意外而多出来的小豆丁：“有在考虑。”
梅杰也不知道天才的弟弟该怎么教，但记忆里，似乎听说那个弟弟并没有教授那么天才，但也差不到哪里去：“从数学游戏入手？”
陈付山略思考：“再说，不止我一个老师。”
梅杰笑起来：“数学都请教授去教，那他的教师队伍得是多夸张。”
可惜不管是路婉婉还是齐蔓都不在现场，难以将那份超乎他们想象的夸张策划书拿出来。师资夸张，也夸张不过路婉婉对幼儿园的金钱支出。
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